Un cuestionario básico puede definirse como una lista de preguntas.

En Moodle, este módulo permite que el profesor las pueda diseñar y platear cuestionarios a los alumnos con los siguientes formatos: opción múltiple, falso/verdadero, respuestas cortas, aleatoria y otras.

Estos cuestionarios se conservan en la base de datos, por lo que pueden ser reutilizados dentro del mismo curso o incluso entre diferentes cursos.

Los cuestionarios en Moodle pueden permitir múltiples intentos. Cada intento se marca automáticamente y el profesor puede decidir si mostrar la calificación y/o las respuestas correctas a los alumnos una vez concluido el cuestionario. Además posee calificación según la escala elegida.

Las preguntas pueden ser almacenadas en categorías de fácil acceso, y estas categorías pueden ser "publicadas" para hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio.

Los cuestionarios se califican automáticamente, y pueden ser recalificados si se modifican las preguntas.

Moodle también admite asignar un límite de tiempo a partir del cual el cuestionario ya no estén disponibles. Asímismo, las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser mezcladas (aleatoriamente) para disminuir las copias entre los alumnos.

Los autores de este módulo son Martin Dougiamas, Henrik Kaipe, entre otros.